Nörogelişimsel bozuklukları olan çocuklar okulda akademik, sosyal, davranışsalve duygusal alanlarda zorluklar yaşarlar. Bu zorluklar zamanında fark edilipgereken önlemler alınırsa öğrenciler okullarda daha mutlu ve başarılı olabilirler.Bu zorluklarla nasıl baş edileceği konusunda bilgi sahibi olmak öğretmenlerin desınıflarını daha etkili bir şekilde yönetebilmelerini sağlar.

Bu eğitimde sınıflarda nörogelişimsel bozuklukları olan çocukların yaşadığızorlukları tespit etme, onlarla sınıfta etkin yöntemlerle çalışabilme ve gerekliyerlere yönlendirme konularını ele alacağız.