Eğitim

• Boğaziçi Üniversitesi, Klinik Psikoloji, Doktora, 2022
• Illinois Üniversitesi Chicago (UIC), Halk Sağlığı/Anne-Çocuk Sağlığı, Yüksek Lisans, tamamlanmadı
• Boğaziçi Üniversitesi, Klinik Psikoloji, Yüksek Lisans, 2003
• Boğaziçi Üniversitesi, Psikoloji, Lisans, 1999
• Bornova Anadolu Lisesi, 1994

Deneyim

• Eflatun Psikoloji/Eflatun Aile Danışma Merkezi (2020-…)

Kurucu müdür.
Eflatun Psikoloji bünyesindeki çalışmaların planlanması ve yürütülmesi. Çocuk, ergen, genç yetişkin ve ailelerine danışmanlık.

• Boğaziçi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü (2023-…)

Yarı zamanlı öğretim görevlisi.

Dersler: Çocuk ve Ergenlikte Psikolojik Gelişim/ Yüksek Lisans, İleri Danışmanlık Becerileri/ Lisans

• Bahçeşehir Üniversitesi Psikoloji Bölümü (2020-2022)

Yarı zamanlı öğretim görevlisi.

Dersler: Gelişimsel Psikopatoloji/Lisans

• YDY Eğitim Araştırma ve Danışmanlık A.Ş. (2014-2020)

Kurucu ortak, genel müdür, psikoterapist, süpervizör.

• Güzel Günler Klinik (2013-2014)

Psikoterapist, süpervizör.

• Doku Psikoloji ve Danışmanlık Merkezi (2012-2014)

Psikoterapist, nöropsikolojik test uygulayıcısı.

• UNICEF Türkiye (2008-2012)

Çocuk Koruma Program Sorumlusu

Çocuk koruma programı yöneticisi olarak; program kapsamındaki Çocuk Bakım Hizmetleri, Çocuklar için Adalet, Çocuk Haklarının İzlenmesi ve Çocukların ve Gençlerin Güçlendirilmesi birimlerindeki faaliyet ve projelerin koordinasyonu, politika ve savunu çalışmaları.

Çocuk koruma program sorumlusu olarak bakanlıklarla işbirliği içinde Erken Tanı ve Yönlendirme Sisteminin Geliştirilmesi, Kurum Bakımı Altındaki Çocuklar için Minimum Standartların Geliştirilmesi, Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklara Yönelik İl Eylem Planlarının Geliştirilmesi, Koruyucu Ailelere Yönelik Eğitim Paketinin geliştirilmesi, Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi için Ulusal Eylem Planının Geliştirilmesi, Doğu Avrupa’da Şiddetin Önlenmesine Yönelik Eylem Planı Geliştirilmesi, Çocuk İstismarı ve Aile içi Şiddet Araştırması, Üniversite Hastanelerine Bağlı Çocuk Koruma Merkezleri Kurulma ve Geliştirilmesi projelerinin yönetilmesi.

• Illinois Üniversitesi Chicago (UIC) Çocuk Araştırmaları Enstitüsü, Psikiyatri Bölümü (2006-2007)

Yarı zamanlı klinik uygulama.

Klinik ve araştırma kapsamında nöropsikolojik testlerin uygulanması, yorumlanması.

• Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Araştırma ve Uygulama Merkezi (2003-2006)

Yarı zamanlı klinik uygulama, psikoterapist, nöropsikolojik testler birimi üyesi.

Çocuk ve ergenlerle psikoterapi, ebeveyn danışmanlığı, çocuk ve yetişkinler için nöropsikolojik değerlendirmeler, eğitim hizmetleri.

• Güzel Günler Kliniği (2002 – 2006)

Psikoterapist, nöropsikolojik testler uygulayıcısı, araştırma koordinatörü

Çocuklar, ergenler ve aileleriyle psikoterapi, nöropsikolojik test uygulamaları, klinik bünyesindeki eğitim ve araştırmaların koordinasyonu, proje geliştirme.

• Marmara Depremi İstanbul-İsrail Ortak Projesi (1999-2003)

Araştırma asistanı.

Deprem bölgesi çalışmalarının koordinasyonu, deprem bölgesi psikolojik destek uygulamalarının desteklenmesi, araştırma verilerinin toplanması ve analizi.

• Tübitak Projesi (2002-2004)

Proje Koordinatörü

‘‘İstanbul’daki risk altındaki bireylerle birebir mentorluk modelinin etkinliğinin test edilmesi’’ Boğaziçi Üniversitesi, TÜBİTAK Tarafından Finanse Edildi (KOD: SBB-3029)

Sokaklarda çalışan ve yaşayan çocuklar için geliştirilen projede programa giriş yapacak çocukların psikolojik değerlendirmelerinin yapılması, mentorlar için eğitim malzemelerinin hazırlanması.

• Marmara Üniversitesi Gelişimsel Nöropsikiyatri Birimi (1998-2002)

Araştırma asistanı

Geçici Pozisyonlar

• Kultur Kontakt Avusturya, Okul Öğretmenleri İçin Eğitim, Viyana, Eylül 2013

Çocuk ve ailelerle çalışırken iletişim becerileri, eğitmen

• UNICEF ve Çalışma Bakanlığı, Çocuk İşçiliği Konusunda Uzmanlara Yönelik Eğitim, 2013

Çocuklar ve ailelerle çalışırken mülakat teknikleri ve iletişim becerileri, eğitmen

• Darüşşafaka Vakfı, Kaliteli Eğitime Erişimde Fırsat Eşitliği Uluslararası Konferansı, 2013

Moderatör ve konferans raporu yazarı

• Milliyet Gazetesi Örsan Öymen Anısına Araştırma Ödülü, Jüri Üyesi, 2010:

Konu: Çocuklara Karşı Suç

• Türk Eğitim Vakfı (2008)

Üstün yetenekli gençlerin seçimi için testlerin yapılması ve raporlanması, saha uygulayıcısı.

Sertifikalı Eğitimler

• Çocuklar için Travma Odaklı Bilişsel Davranışçı Terapi, Anna Freud Center, 2018
• Ergenler İçin Zihinselleştirme Temelli Terapi Süpervizörü, Anna Freud Center, 2017
• Çocuklar İçin Zihinselleştirme Temelli Terapi Uygulayıcısı, Anna Freud Center, 2017
• Otizm Tanısal Değerlendirme Sistemi ADOS-2 Uygulayıcısı, Fondation Pole Autisme, 2016  
• Ergenler İçin Zihinselleştirme Temelli Terapi Uygulayıcısı, Anna Freud Center, 2015
• Aileler İçin Zihinselleştirme Temelli Terapi Uygulayıcısı, Anna Freud Center, 2015

Akademik

• Doktora Tezi: Ergenlerde Zihinselleştirme Kapasitesinin Farklı Yönlerinin İncelenmesi, 2022, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul.
• Yüksek Lisans Tezi: Çocuklarda Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu ile İlişkili Nöropsikolojik, Ailesel ve Bireysel Değişkenler, 2003, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul.
• Fulbright Bursu, 2005

Yayınlar

• Gökçe, S., Yazgan, Y., Ayaz, A. B., Kayan, E., Yusufoğlu, C., Carkaxhiu Bulut, G., Aslan Genç, H., Dedeoğlu, C., Demirhan, S., Sancak, A. & Sarıdoğan, G. E. (2017). Association between age of beginning primary school and attention deficit hyperactivity disorder. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 38(1), 12-19.
• Müderrisoğlu, S., Dedeoğlu, C., Akço, S. & Akbulut, B. (2014). Türkiye’de 0-8 Yaş Arası Çocuklara Karşı Aile İçi Şiddet Araştırması. Araştırma Raporu, Bernard van Leer Foundation.
• Guler, A.S., Scahill, L., Jeon, S., Taşkın, B., Dedeoğlu, C., Unal, S., & Yazgan, Y. (2014). Use of multiple informants to identify children at high risk for ADHD in Turkish school-age children. Journal of Attention Disorders, May 5.
• Dedeoğlu, C. (2013). Bir Kişinin Sondajından Karşılıklı İnşaya: Zamanın Akademik Ruhunun (Zeitgeist) Terapi Odasındaki İki Kişilik Varoluşa Katkısı. Suret, 3, Aralık.
• Cevikaslan A, Evans DW, Dedeoğlu C, Kalaça S, Yazgan Y. (2013). A Cross-Sectional Survey of Repetitive Behaviors and Restricted Interests in A Typically Developing Turkish Child Population. Child Psychiatry Hum Dev., Nov 17.
• Dedeoğlu, C. (2011). Çocuk Koruma Merkezlerindeki Çocukların Psikolojik Değerlendirmesi. Dağlı, T. & İnanıcı, M.A. (Eds.). Hastane Temelli Çocuk Koruma Merkezleri için Başvuru Kitabı: İhmal ve İstismara Uğrayan Çocuğa Bütüncül Yaklaşım, (169-179 ss.). UNICEF, Ankara.
• Fis NP, Cetin FC, Erturk M, Erdogan E, Dedeoğlu C, Yazgan Y. (2008). Executive dysfunction in Turkish children at high risk for schizophrenia. European Child & Adolescent Psychiatry, 2008 Oct, 17(7): 424-31.
• Karabekiroglu, K., Yazgan, Y. & Dedeoğlu, C. 2007. Can we predict short-term side effects of methylphenidate immediate-release? International J of Psychiatry in Clinical Practice. Nov, 1-7.
• Yazgan, I.C., Dedeoğlu, C., and Yazgan, Y. 2006. Disability and post-traumatic psychopathology in Turkish elderly after a major earthquake. International Psychogeriatrics, Letter, 1-4.
• Wolmer, L., Laor, N., Dedeoğlu, C., Siev, J., and Yazgan, Y. (2005) Teacher-mediated intervention after disaster: a controlled three-year follow-up of children’s functioning. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 46:11, 1161-1168.
• Dedeoğlu, C. (2000). Sokak Çocukları. 1. İstanbul Çocukları Konferansı İstanbul Çocukları Raporu.
• Dedeoğlu, C. & Bahadır, N. (1999). Yeldeğirmeni Sokak Çocukları Barınağı’ndaki Çocuklar Üzerine Demografik Bir Araştırma. Çocuk Forumu, May 99:2.

Konferans Sunumları

• Dedeoğlu, C. (2023). Lise Gençlerinde Travma Sonrası Stres Belirtilerinin Fonksiyonellik ve Empati Açısından Değerlendirilmesi. Uluslararası Çocuk ve Ergen Travma Kongresi, İzmir, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2021). Bilişsel mi yoksa duygusal bir bozukluk mu? Yürütücü işlevlerinin bozulmasının ve bir çocuğun içsel dünyasındaki yansıması. 30. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, İstanbul, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2019). Pediatrik Muayenede Psikolojik Meseleler. 55. Türk Pediatri Kongresi, Girne, K.K.T.C.
• Dedeoğlu, C. (2017). Otizme Bir Bakış: Zihin Kuramı, İletişimin Değerlendirilmesi, Empatinin Terapisi, 27. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, İzmir, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2017). Lise ve Üniversite Yıllarında Gelişimsel Geçişler: Yetişkinliğe Geçiş mi Zorlukların Dönüşümü mü? 27. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, İzmir, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2017). İyi Eğitim için Sosyal Duygusal Gelişim, MEF Üniversitesi Eğitimde Gelecek Konferansı, İstanbul, Türkiye.
• Aközer, M., & Dedeoğlu, C. (2013). Ethics of social work: Respect for the privacy right of children in institutional care. 3^rd ENSACT European Conference, İstanbul, Türkiye.
• Aközer, M., & Dedeoğlu, C. (2013). Misconception and misuse of parental rights as a barrier to children’s access to social protection. 3^rd ENSACT European Conference, İstanbul, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2013). Çocuktur, anlar: Çocuklar ve aileleriyle çalışırken dikkat edilecek ilkeler, Sosyal Hizmet Sempozyumu, Kocaeli, Türkiye.
• Dedeoğlu C, & Aközer, M. (2012). Violation of children’s right to privacy in residential care settings. XIX. ISPCAN - International Congress on Child Abuse and Neglect, İstanbul, Türkiye.
• Güvenir, T., Müderrisoğlu, S., Akço, S., & Dedeoğlu C. (2012). Modeling of Child Protection Mechanisms in Turkey; Strengths and Challenges. XIX. ISPCAN - International Congress on Child Abuse and Neglect, İstanbul, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2008). Trauma and Victim: Nature of Trauma and Its Specific Sequel for the Victim.  18^th World Congress of the International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP), İstanbul, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2008). Community and teacher-based mental health approaches to mass disasters. 18^th World Congress of the International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP), İstanbul, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2004). Klinik Ortamlarda Nöropsikolojik Testlerin Uygulanması. XIII. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2002). Sokak Çocukları ve Gençlerine Yönelik Multidisipliner Çalışmalar. XII. Ulusal Psikoloji Kongresi, Ankara, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2001). Travmaya Toplumsal Müdahale: Çocuklara, Gençlere ve Yaşlılara Yönelik Programlar. Ulusal Psikiyatri Kongresi, İstanbul, Türkiye.
• Dedeoğlu, C. (2000). World Bank-Street Children Association joint project: A pilot study for street children. International Congress for Street Children, Kahire, Mısır. 

Poster Sunumları

• Dedeoğlu, C., Fişek, G., Tekcan, A., & Yalçınkaya, A. (2023). Mentalizing Differences of Internalizing and Externalizing Adolescents. International Congress on Mentalization Based Treatment for Children, Adolescents and Families, Barcelona, Spain.
• Subaşı, B., Dedeoğlu, C., Yazgan, Y. (2019). Otizmli Çocuklar İçin Revize Edilmiş Kontrol Listesinin Türkçe Versiyonunun Kullanımı. 29. Türk Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Kongresi, İstanbul, Türkiye.
• Subaşı, B., Dedeoğlu, C., Yazgan, Y. (2019). Türkiye Klinik Örneğine Dayalı Conners Öğretmen Ölçeğinin Faktör Analizi. 29. Türk Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Kongresi, İstanbul, Türkiye.
• Koçkar, A. I., Subaşı, B., Dedeoğlu, C., Yazgan, Y. (2017). OSB Teşhisinin Uzun Dönem Takibi: 5 Yıllık Takip Yoluyla Gelişimsel Algoritmalar. 27. Türk Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Kongresi, İzmir, Türkiye.
• Gökçe, S., Yazgan, Y., Ayaz, B., Yusufoğlu, C., Sen, S., Kayan, E., …, Dedeoğlu, C. (2017). Persistence and Prevalence of ADHD in Elementary School Children. 6th World Congress of ADHD., Vancouver, Canada.
• Dedeoğlu, C., Taşkın, B., & Yazgan, Y. (2015). The Effect of Major Life Events on Levels of Anxiety in a Community Sample of Preadolescents: A Log-Linear Analysis Model. 15^th International European Child and Adolescent Psychiatry Congress, Madrid, Spain.
• Yazgan, S., Gökçe, S., Yazgan, Y., Ayaz, B., Kayan, E., Bulut, G. C., Dedeoğlu, C., …, Evcil, M. (2015). Does the Age of Beginning Primary School Affect Attention Deficit Hyperactivity Disorder Symptoms? AAP National Conference and Exhibition, Washington, D.C., USA.
• Güler, A.S., Scahill, L., Jeon, S., Taşkın, B., Dedeoğlu, C., Ünal, S., & Yazgan, Y. (2010). Identification of children at high risk for ADHA in a school sample in Turkey. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP) 57th Annual Meeting, New York, USA.
• Dedeoğlu, C., Yeniçeri, N. Atalay, A. A., Yazgan, Y., Fişek, G. (2008). Performance on the Wisconsin Card Sorting Test: Differences between children with and without Attention Deficit Hyperactivity Disorder. 18th World Congress of the International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP), Istanbul, Türkiye.
• Bicer, D., Dedeoğlu, C., Yazgan, Y. (2007). Comorbidity and Socio-Educational Impairment in Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. 15th European Congress of Psychiatry, Madrid, Spain.
• Biçer, D., Dedeoğlu, C., Kora, K., Yazgan, Y. (2007). Comorbidity and Socio-Educational Impairment in Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. 15^th European Congress of Psychiatry, Madrid, Spain.
• Yazgan, Y., Dedeoğlu, C., Unal, S. & Taşkın, B. (2006). CBCL “Mania Proxy” in a non-clinical sample. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 53rd Annual Meeting, San Diego, USA.
• Yazgan, Y., Dedeoglu, C., Unal, S. & Taskin, B. (2006). Parental and teacher perspectives of functional impairment across time. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 53rd Annual Meeting, San Diego USA.
• Dedeoğlu, C., Unal, S., Goktuna, Z. and Yazgan, Y. (2006). Parents’ and teachers’ global impression as a screening tool in non-clinical settings. World Psychiatric Association International Congress, Istanbul, Turkey.
• Dedeoğlu, C., Unal, S., Goktuna, Z. and Yazgan, Y. (2006). Ebeveynlerin Derecelendirme Ölçeklerini Davranışsal Belirtiler İçin Bir Tarama Aracı Olarak Kullanabilir Miyiz? Ulusal Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Kongresi, Antalya, Türkiye.
• Karaman, G., Yazgan, Y., Dedeoğlu, C., Turan, S., Haklar, G., Bereket, A. (2004). Effects of Methylphenidate on growth of children with ADHD. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 51st Annual Meeting, Washington, USA.
• Karabekiroğlu, K., Yazgan, Y., Dedeoğlu, C. (2004). Effects of Methylphenidate on growth of children with ADHD. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 51st Annual Meeting, Washington, USA.
• Perdahlı, N., Yazgan, Y., Dedeoğlu, C. (2004). Executive dysfunction in Turkish Children high-risk for Schizophrenia. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 51st Annual Meeting, Washington, USA.
• Çevikaslan, A., Dedeoğlu, C., Kalaça, S., Yazgan, Y. (2004). Compulsive-like rituals of early childhood. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry 51st Annual Meeting, Washington, USA.
• Dedeoğlu, C., Yazgan, Y., Wolmer, L., Kora, M., Işık, T., Laor, N. (2003). Travmanın Bir Grup Okul Çağındaki Çocuklar Üzerindeki Etkileri. (Türkçe). VII. Bahar Sempozyumu, Antalya, Türkiye.
• Dedeoğlu, C., Yazgan, Y., Wolmer, L., Kora, M., Işık, T., Laor, N. (2003). Çocuklarda Görülen Deprem Sonrası TSSB Belirtilerini Etkileyen Faktörler. (Türkçe). Ulusal Çocuk ve Ergen Psikiyatri Kongresi, Ankara, Türkiye.
• Yazgan, Y., Cevikaslan, A., Dedeoğlu, C., Caly, A., Evans, D. (2002). Childhood routines and obsessive-compulsive disorder in a community sample. European Psychiatry.

Sivil Toplum Çalışmaları

• Türk Psikologlar Derneği, (2003-halen), üye
• Türkiye Sokak Çocukları Vakfı, (2020-halen), üye, başkan yardımcısı
• Bebek Ruh Sağlığı Derneği, (2018- halen), üye
• Amerikan Halk Sağlığı Derneği, Ruh Sağlığı Bölümü (APHA), (2006-2008), üye 
• Umut Çocukları Derneği, (1995-2001) üye, yönetim kurulu üyesi